Мастер-классы 2016

Региональный мастер-класс "Реализация модульных дополнительных образовательных программ естественнонаучной направленности"

(педагог дополнительного образования Молданова Юлия Александровна)

Участники мастер-класса:

№16. Каназырская Виорика Юрьевна, МКОУ «Октябрьская СОШ им.Н.В.Архангельского»

№ 17. Бызова Наталья Валентиновна, СОШ п. Лыхма;

№ 18. Девяткина Наталья Ивановна, СОШ п. Сосновка;

№ 19. Зырянова Дарья Сергеевна, СОШ с. Казым;

№ 20. Неруш Екатерина Андреевна, СОШ № 2 г. Белоярский

№ 21. Яркинова Ксения  Олеговна, СОШ № 2 г. Белоярский

№ 22. Борзенко Наталья Владимировна, СОШ № 1 г. Белоярский

№ 23. Капустина Зоя Семеновна, СОШ № 3 г. Белоярский

№ 24. Чащихина Елена Евгеньевна, МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И. Т.»

№ 25. Новожилова Ирина Николаевна, МБОУ СОШ № 19 г.Сургут

Открытое занятие "Птица" педагога дополнительного образования Кинаш А. А.

Открытое занятие педагога дополнительного образования Колесниковой Марины Александровны

Мастер-класс "Техника "ИЗОНИТЬ" на занятиях внеурочной деятельности и дополнительного образования"

(педагог дополнительного образования Гаева Елена Геннадьевна)

Развитие творческой активности младших школьников происходит в условиях практической художественной деятельности. Ручной и художественный труд способствует развитию фантазии, творческих способностей, способствует воспитанию выдержки, настойчивости, умению доводить начатое дело до конца. Он затрагивает все области развития ребенка, развивает функцию руки и мелкую моторику пальцев, согласованность движений рук и глаз, развивает познавательную активность, воспитывает усидчивость, аккуратность и терпение. Специалисты утверждают, что занятия с участием пальцев и рук приводит в гармонические отношения тело и разум. Одним из видов ручного труда является изонить(нитяная графика, изображение нитью, ниточный дизайн) – это графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании. Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; сенсорного восприятия; глазомера; логического мышления; воображения; волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца); художественных способностей; эстетического вкуса.)

Мастер-класс "Техника "ИЗОНИТЬ" на занятиях внеурочной деятельности и дополнительного образования"

Участники мастер-класса

Участники мастер-класса
«Техника «Изонить» на занятиях внеурочной деятельности и дополнительного образования»